امروز روز 18 اردیبهشت برنامه آموزشی در مورد زلزله داشتیم .

خانم مربی آموزشهای لازم را در مورد اینکه زلزله چی هست و در

آن هنگام  چه کارههایی میتوان انجام داد را توضیح داد.

چند تا از عکس های  نحوه ی قرار گرفتن در لای درها و زیر میز

و و برخورد در هوای آزاد را براتون میزارم تا ببینین.

امروز با بچه ها رفتیم زیارت امام زاده سید ابراهیم بن موسی الکاظم (ع)

غنچه های گلم اول به صف رفتن داخل امام زاده سپس خانم مربی

دخترها را برد برای زیارت دور حرم اینقدر پاک و بی آلایش دعا

می کردن .

خانم مربی گفت که بچه های عزیز از خدا سلامتی  بابا ها و

ماماناتون را بخواهید و اونها هم آرام زمزمه می کردن .

بعد  هم نوبت زیارت  آقا کوچولو ها شد.

صف شدیم برای نماز و دو رکعت نماز زیارت  خوانده شد.

(خانم هائی که برای قرآت قرآن آمده بودند ازعوض شما لذت فوق

العادهای بردند)  و بعد گلهای عزیز  دعای فرج را با صدای

بلند  خواندند.

بعد هم نوبت  نذری ساندویچ بود که مامان امیر حسین برای  ما

فرستاده بود که خوشگلای من خیلی خوششون اومد ( دست تون

 درد نکنه و خدا قبول کنه انشاالله)

و البته  نذری نون پنیر داشتیم  برای سلامتی تمام بچه های مهد که انشالله 

همیشه سلامت باشند.

تعليم و تعلم از شئون الهي است و خداوند، اين موهبت را به پيامبران و اولياي پاک خويش ارزاني کرده است تا مسير هدايت را به بشر بياموزند و چنين شد که تعليم و تعلم به صورت سنت حسنه آفرينش درآمد.

انسان نيز با پذيرش اين مسئوليت، نام خويش را در اين گروه و در قالب واژه مقدس «معلم» ثبت کرده است. معلم، ايمان را بر لوح جان و ضميرهاي پاک حک مي کند و نداي فطرت را به گوش همه مي رساند. همچنين سياهي جهل را از دل ها مي زدايد و زلال دانايي را در روان بشر جاري مي سازد.

مقام معلم

میتوان  در    سایه   آموختن

                                      گنج  عشق  جاودان   اندوختن

اول  از   استا د   یاد  آموختن

                                     پس سودای سواد     آموختنم

از پدر گر  قالب  تن      یافتیم

                                    از معلم  جان روشن    یافتیم

ای معلم چون کنم توصیف تو

                                   خدا مشکل توان تعریف تو

ای تو کشتی  نجات  روح   ما

                                ای به  طوفان جهالت  نوح ما

یک پدر بخشنده آب و گل است

                              لیک گر  پرسی کدامین  برترین

آنکه  دین  آموزد  وعلم  یقین.

                                             شعر از استاد حسین شهریار

واحد کار میوها

موضوع: تقویت حواس پنج گانه                           نوع فعالیت   : نقاشی

یکی از هدفهای مهم  در پیش از دبستان پرورش حواس پنج گانه کودک است .مهمترین ابزار آموزش طبیعت است . می توان با آوردن انواع میوه به کلاس حس بینایی با دیدن ( رنگ  اندازه  درشتی ریزی ) بویایی را از راه بوییدن چشایی را از راه چشیدن مزه های( تلخ ترش شیرینی شوری و.....)

لامسه را از راه لمس(زبری نرمی پوست میوه ) تقویت کرد .

بعد از انجام این کارها از خردسالان میخواهیم که تصویر  هر میوهای که دوست دارند را بکشند وجهت تشویق آنها را به روی تابلو نصب می کنیم.

  موضوع: آویز میوهها                                      نوع فعالیت  :کاردستی

شکل میوههارا از روی الگوئی که  از طرف  خانم مربی داده می برند

 از هر الگو  سه عدد

بعد از وسط تا زده و به همدیگر می چسبانیم

با سوراخ کن بر بالای میوه سوراخی ایجاد کرده و با نخ آویزان میکنیم.

 عنوان بازی: اسمش را بگو                                         نوع فعالیت: بازی

1) یکی از بچه ها را به نام یک میوه نام گذاری می کنیم و از بچه ها میخواهیم که با پرسیدن مشخصات آن حدس بزنند که نام میوه چه است.

2) چند تا میوه را در یک کیسه که درونش دیده نمی شود می ریزیم واز کودکان میخواهیم که با لمس آن ها تشخیص بدهند ک کدام میوه را لمس کرده اندو نامش را بگویند.

موضوع : شلغم پر برکت                                          نوع فعالیت: قصه

یکی بود یکی نبود . روزگاری پیرمرد و پیرزنی با دو نوه کوچکشان زندگی در مزرعه زندگی میکردند . پیرمرد هر سال توی مزرعه اش یک چیزی می کاشت :

یک سال سیب زمینی –یک سال هویج –یک سال چغندر.

آن سال هم تصمیم گرفت که شلغم بکارد. آنها زمین را آماده کردند و تخم شلغم را

ر پاشیدند..............

موضوع : همه میوه ها نعمت خدا هستند               نوع فعالیت : نمایش

بازیگرا در نقشهای گلابی –سیب – انار –انگور –لیمو –پرتقال و نمایش را ارا میکنند هر میوه شعر مربوط به خود را میخواند و در آخر همه میگویند که کن از تمام میوهها بر تر هستم یک فرشته کوچلو می آیید و میگویید که همه شما نعمت خدا هستید و خاصیت مربوط به خود را دارید.

شعر میوهها

که در دفتر شعر عزیزان یادداشت شده است.

تغذيه در کودکان پيش دبستانى

تغذيه مناسب و کافي مهم ترين شرط لازم براى رشد کودک است. با اين که در تمام دوران کودکى تغذيه اهميت دارد، ولى در طى پنج سال ابتدايى که رشد سريع است و کودک براى دريافت غذا کاملاً وابسته به مادر و خانواده اش مى باشد، امرى حياتى است. غذاى ناکافى منجر به کمبود تغذيه اى و تاخير در رشد مى شود و در نتيجه تجزيه و شکستن پروتئين در برابر عفونت تسريع مى گردد.

نکته

طبق آمار وزارت بهداشت حدود 15 درصد از 6-5 ميليون کودک زير پنج سال ايران دچار کوتاهى قد ناشى از سوء تغذيه هستند. با توجه به مطالب فوق، به شرح مختصر نياز غذايى کودکان خردسال مي پردازيم:

کودکان به علت تحرک زياد به انرژى بيشترى نياز دارند که بايد از منابع غذايى تامين گردد. کودک خردسال روزانه 1300 تا 1600 کيلوکالرى انرژى نياز دارد.

جهت خواندن بقیه مطلب روی  ادامه مطلب کلیک کنید.

آنچه بايد در مورد کودکان خردسال خود بدانيم

دوره ى خردسالى سنين 3 تا 5 سالگى را شامل مى گردد که دوره ى سنى کودکستانى نيز ناميده مى شود. در اين دوره ى سنى ، کودکان نسبت به هم تفاوت هايى دارند که کم و بيش در طول زندگى نيز ادامه دارد. اين مرحله ى سنى ، به لحاظ رشد و نمو رفتارى ، اخلاقى ، جسمى و همچنين شکل تغذيه ى کودک ، از اهميت خاصى برخوردار است.

ويژگى هاى رفتارى

کودک در اين دوران از نظر بزرگترها غير منطقى به نظر مى رسد. در درک اشياء خودمحور است و مى تواند از حافظه براى درک گذشته ، حال و گاهى آينده ى نزديک استفاده کند . کودک در اين سن به لحاظ نوع رفتار تقليد مى کند.

تکامل اخلاقى

دوره ى خردسالى شروع شکل گيرى اخلاقى کودکان است و کودک در برابر سرزنش والدين حرف آنها را گوش مى کند و براى جلب نظر والدين خود کارهاى خواسته شده را انجام مى دهد تا پاداش بگيرد، بدون اين که درستى يا نادرستى عمل خود را بداند.

بازى

در دوران خردسالى ، بازى کودک نقش مهمى در رشد و نمو او و امکان شناخت محيط و نياز کودک دارد . کودک پرجنب و جوش است و از وسايل بازى همسالان خود استفاده و با آنها بازى مى کند. کودکان در بازى ها عموماً نقش ديگران را به خود مى گيرند و به تدريج بازى ها کامل تر مى شود و به اوج خود مى رسد. در دوره ى خردسالى ترس در کودک به دليل تخيلات فکرى شکل مى گيرد. اين دوره اولين مرحله ى شکل گيرى خود آگاهى جنسى و تشخيص تفاوت هاى جنسى در کودکان است.

هدف کلی:آشنایی با ماههای فصل بهار

1)  آشنایی با بیدار شدن از خواب زمستانی

2)  آشنایی با میوههای فصل بهار

3)  اشنایی با بارانهای بهاری و آب شدن برفها و........

4)  آشنایی با لباس بارانی و لباس مناسب فصل

مطالب آموزشی:

1)کودکان بایید بدانند که بهار اولین فصل سال است و ماههای آن فروردین –اردیبهشت- خرداد است در این فصل ماهها 31 روزه هستند.

2)کودکان یاد میگیرند که درختان در این فصل از خواب زمستانی بیدار شده و شکوفه میدهند و بعد شکوفه ها به میوه تبدبل میشود.

3) میوههای این فصل آلوچه و توت –توت فرنگی- خیار و گیلاس – ریواس است.

4) در مورد فوایید میوههای صحبت میشود.

واژه آموزی:

بهار- باران- لباس بارانی-چتر –فروردین –اردیبهشت- خرداد

توجه) ذهن کودکان را به بلند شدن روزهها معطوف فرما یید.

توجه) در مورد گرده افشانی زنبورها میتوان اطلاعاتی به آنها داد.

کاردستی: ساختن درخت به حالت سه بعدی و نصب شکوفه های کوچک بر روی آن.

نکات بهداشتی:

1)میوها را نشسته نخوریم.

2) به علت تغییر هوا همیشه لباس مناسب همراه داشته باشیم .

3)در هوای بارانی با لباس مناسب مانند چکمه و بارانی بیرون بیا ییم تا سرما نخوریم.